روانشناسی رفتاری و سازمانی کارشناسی

آیا می خواهید به پورتال AIHE و اطلاعات اضافی دسترسی پیدا کنید؟ما از ارائه این موضوع خوشحال خواهیم شد.

روانشناسی رفتاری و سازمانی کارشناسی

شریک دانشگاه

دانشگاه متروپولیتن لندن

مقاله اطلاعاتی در مورد اعتبار بریتانیا

در همکاری با

انستیتوی دانشگاهی برای آموزش عالی

ثبت شده

دانشگاه متروپولیتن لندن

جایزه

پس از تکمیل جایزه پایان نامه کارشناسی ارشد مدرک کارشناسی ارشد توسط دانشگاه متروپولیتن لندن

نوع مطالعه

100 ٪ یادگیری از راه دور (بدون حضور)

مدرک تحصیلی

کارشناسی ارشد

روانشناسی رفتاری و سازمانی کارشناسی

شروع مطالعات

*دسترسی به بستر یادگیری ، برای اینکه بتوانید در صورت علاقه به پیش روی کار خود کار کنید ، بلافاصله پس از امضای قرارداد امکان پذیر است.

زمان درخواست

تعداد دانش اموزان

15 - 20 دانش آموز در هر گروه

محل مطالعه

برنامه یادگیری از راه دور ، به عنوان دانشجو در دانشگاه متروپولیتن لندن ثبت نام کرده است: دانشگاه متروپولیتن لندن 166 - 220 Holloway Rd London N7 8DB انگلستان

عنوان

هر کشور دستورالعمل های مختلفی در مورد روش صحیح نوشتن عناوین دارد. دریابید که چگونه باید مدرک کارشناسی ارشد انگلستان/لندن را در کشور خود بنویسید.

به عنوان مثال: جیم موریسون MSC یا جیم موریسون MSC (لندن)

لطفا سؤالات متداول را بخوانید.

حضور

یادگیری از راه دور و بدون حضور فیزیکی (100 ٪ یادگیری از راه دور)

شرایط پذیرش

درجه اول (حداقل لیسانس) از یک دانشگاه شناخته شده آلمانی یا قابل مقایسه دیگر خارجی

معادل درجه اول دانشگاه حداقل شش سال تجربه حرفه ای مربوطه در نظر گرفته می شود.

علاوه بر این ، تخصص های اضافی زیر مورد استقبال قرار می گیرند: دانش در زمینه روانشناسی ، (به عنوان مثال روانشناسی اجتماعی ، روانشناسی تجارت) ، رهبری ، مربیگری ، مشاوره سیستمیک ، مهارت های مکالمه.

همه علاقه مندان ، که دارای مدرک دانشگاهی اول نیستند ، باید با تماس ویدیویی مقاله و ارزیابی ورودی را انجام دهند.

زبان برنامه

حداقل نیازهای ورود گواهینامه برای دوره های تدریس تحصیلات تکمیلی: دانشجویان باید شواهدی از مهارت های زبان انگلیسی ارائه شده توسط:

• واحد مهارتهای کلیدی ارتباطات سطح 3 ، یا
• آزمون آیلتس در سطح 6. 0 یا بالاتر با حداقل نمره 5. 5 در هر ماژول ، یا 53 یا بالاتر در هر ماژول از آزمون ، یا معادل آن یا

• پاس در آزمون زبان انگلیسی دانشگاه ، یا
• صلاحیت TOEFL انگلیسی B1 ، یا
• فقط برای دانشجویان بین المللی: معادل آن که توسط مأمور پذیرش مجاز مطابق با مشاوره دفتر بین المللی دانشگاه قضاوت می شود

متقاضیان ساکن در خارج از انگلستان ، که انگلیسی برای آنها زبان اول نیست ، به طور معمول باید بیش از دو سال قبل از ورود ، صلاحیت زبان انگلیسی مورد نیاز را بدست آورد.

شهریه

شهریه ماهانه: 987. 52 €/ماه x 12 ماه (معافیت مالیات بر ارزش افزوده).

کل هزینه ها برای 12 ماه: 11،850. 24 € (معافیت مالیات بر ارزش افزوده).

AIHE GMBH هیچ بورس تحصیلی ارائه نمی دهد و نمی تواند در مورد گزینه های بودجه خاص کشور مشاوره کند.

برای دانشجویان انگلستان: اگر در انگلستان زندگی می کنید ، بودجه ایالتی را دریافت نخواهید کرد زیرا با یک موسسه آلمانی و نه انگلستان قرارداد دارید.

محدوده

10 - 28 ساعت کار در هفته 90 ects

فرایند انتخاب

فرآیند انتخاب بر اساس ترتیب دریافت برنامه ها با در نظر گرفتن معیارهای کیفی و نتیجه مصاحبه تلفنی است.

صدور گواهینامه و ISO 9001

این برنامه کارشناسی ارشد توسط "Zentralstelle für Feunterricht" (ZFU) در آلمان با شماره ثبت نام: 1106620 تأیید شده است.

AIHE به سبک معتبر DIN en ISO 9001: 2015 است.

ثبت شده

وزیر Für Bildung ، Wissenschaft und Kultur Schleswig-Holstein

مدت زمان

می توان 12 ماه تحصیلات خود را مکث کرد.

درخواست دسترسی به AIHE-PORTAL ما.

اطلاعات رایگان اطلاعات را دریافت کنید

آیا می خواهید به پورتال AIHE و اطلاعات اضافی دسترسی پیدا کنید؟ما از ارائه این موضوع خوشحال خواهیم شد.

برنامه استاد با جزئیات

بنیاد علمی متخصصان باتجربه |بدون مدرک دانشگاهی اول

به اشتراک گذاری دانش از مدیریت کسب و کار لازم و علوم روانشناختی به منظور امکان درک جامع و جهت گیری استراتژیک نسبت به وظایف در فعالیت های حرفه ای خود فرد ، و همچنین دستیابی به دانش متخصص فعلی و عملی و انتقال آن به سؤالات مربوط به تمرین شغلی.

توسعه صلاحیت های کلیدی |مدرک کارشناسی ارشد از طریق یادگیری از راه دور

این امکان را برای دانش آموزان فراهم می کند تا با تعمیق دانش خود در مورد روانشناسی رفتاری و سازمانی ، توسعه بیشتر مهارت های ارتباطی و مذاکره خود و گسترش صلاحیت خود با استفاده از رویکردها و روشهای فعلی که آموخته اند ، به صورت کارآمد عمل کنند.

روندها و مباحث تحقیق آینده |روانشناسی رفتاری و سازمانی

مقابله با تحقیقات فعلی و مباحث کاربردی و همچنین با سؤالات مربوط به محل کار آینده به منظور تقویت مهارت های تحلیلی و استدلالی خود ، به سمت درک سالم تری از چگونگی شکل گیری روانشناسی رفتاری و سازمانی در زمان های آینده شکل می گیرد.

برای چه کسی برنامه این کارشناسی ارشد طراحی شده است؟

برنامه کارشناسی ارشد با هدف مدیران (آینده نگر) و تصمیم گیرندگان در زمینه تجارت و مدیریت و همچنین متخصصان در زمینه های مختلف که می خواهند دانش خود را برای آینده ایجاد و گسترش دهند ، در عین حال قادر به اثبات حرفه های خود به صورت علمی است. واد

گروه هدف ما

فریلنسرها

رهبری و مدیریت

روسای بخش

مدیران منابع انسانی

تصمیم گیرندگان پرسنل

افسران و مشاوران پرسنل

مشاوران اجتماعی داخلی

مدیران ادغام عملیاتی

مفهوم یادگیری برنامه یادگیری از راه دور

ارتباط عملی بالا |یادگیری از راه دور نوآورانه |پشتیبانی دانشجویی فردی و شایسته |حضور جسمی وجود ندارد

مفهوم یادگیری دوره روانشناسی رفتاری و سازمانی با سطح بالایی از ارتباط با محتوای مبتنی بر شواهد و همچنین روشهای نوآورانه آموزش و یادگیری مشخص می شود. طراحی به عنوان یک دوره یادگیری از راه دور خالص به معنای جهت گیری بهینه به نیازهای گروه هدف است.

ترکیبی از خودآموزی هدایت شده ، پشتیبانی دانشجویی و واحدهای یادگیری الکترونیکی ، امکان یادگیری مستقل از زمان و مکان را به دانشجویان می دهد که به نیازها و نیازهای حرفه ای خودشان گرایش دارند.

استفاده از ماژول های یادگیری الکترونیکی مدرن ، یادگیری تعاملی دانش آموزان و همچنین ارائه واضح و بحث در مورد محتوای انتزاعی را تضمین می کند. وبینارهای تعاملی و بحث و گفتگو در فضای مجازی باعث ادغام اصول و روشهای نظری در تمرین حرفه ای می شوند. استفاده از یک معلم مجازی در قالب یک بستر یادگیری آنلاین ، انتقال دانش انعطاف پذیر و شبکه ای را امکان پذیر می کند ، که می تواند بهینه متنوع و مطابق با نیازهای یادگیری فردی و پیشرفت باشد.

تهیه ضبط و همچنین کلیه مطالب یادگیری به صورت الکترونیکی ، مدیریت دانش و یادگیری ناهمزمان را برای دانش آموزان در یک گروه یادگیری با شرایط حرفه ای و آزادی مختلف تسهیل می کند. علاوه بر این ، این به معنای مستندات ساده تر و زمان و مکان مستقل و تکرار محتوای آموزش است.

نمای کلی از مفهوم تدریس

خودآموزی هدایت شده

بر خلاف یک برنامه مطالعه با حضور و یا حضور کامل خود (همچنین: مطالعه فردی) ، خودآموزی هدایت محتوای یادگیری را مشخص می کند. مانند مطالعه فردی ، معلمان حضور ندارند و زمان و مکان مطالعه می تواند آزادانه انتخاب شود. با این حال ، خودآموزی هدایت شده ، یک چارچوب موضوعی و زمانی خاص و کارهای مشخصی را به شما ارائه می دهد ، که در یک فرآیند یادگیری خودمختار انجام می شود ، اما باید در دوره های خاصی از زمان و در برخی از اشکال خاص یادگیری و تسلط داشته باشندکار کردن. علاوه بر این ، معلمان و معلمان به عنوان افراد تماس و حمایت از ساختار خودآموزی هدایت شده در دسترس شما هستند. معلمان و معلمان شما را قادر می سازند تا از چندین طریق ، مطالب یادگیری را به طور مستقل ، تدوین اطلاعات مناسب و استفاده از آن برای نیازهای مربوط به مطالعات خود ، ساختار دهید.

کارشناسی ارشد روانشناسی رفتاری و سازمانی از دانشگاه متروپولیتن لندن و AIHE GMBH یک چارچوب ساختاری برای یک فرایند یادگیری خودمختار ارائه می دهد. برای دستیابی به این هدف ، مطالب جامع آموزشی و ادبیات و همچنین مقالات مطالعه در "آموزش مجازی" در یک بستر یادگیری (توضیحات دقیق تر تحت "آموزش مجازی") در دسترس قرار می گیرد. علاوه بر این ، پشتیبانی موضوعی و روش شناختی از مربیان وجود دارد که می توانند با استفاده از رسانه های ارتباطی مشترک مستقل از زمان و مکان استفاده شوند.

آموزش مجازی

کارشناسی ارشد روانشناسی رفتاری و سازمانی دانشگاه متروپولیتن لندن و AIHE GMBH از پلت فرم یادگیری "Moodle" برای نظارت دانشجویان و همچنین برای ساختار مطالعات خود و برای انتقال محتوای یادگیری ، یادگیری مطالب و سایر موارد مرتبط با مطالعه استفاده می کند. اطلاعاتبرای سؤال در مورد محتوای هر ماژول ، آنها می توانند از انجمن های تخصصی استفاده کنند که معلمان و معلمان طی 48 ساعت در روزهای هفته به آنها پاسخ می دهند. علاوه بر این ، می توان از انجمن ها برای مبادله استفاده کرد و می توان در مورد موضوعات سازمانی بحث کرد.

تمام تاریخ ها و مهلت های مربوط به مطالعه از طریق آموزش مجازی ابلاغ می شوند. دانش آموزان از هر ورودی جدید مستقیماً از طریق ایمیل مطلع می شوند. کلیه مطالب آموزشی مانند مقالات مطالعه ، ادبیات اصلی و همچنین پیوندهای وب و سایر اطلاعات مربوط به مطالعه مانند جدول زمانی برای برنامه ریزی دوره ، وظایف ، دستورالعمل های کار و توصیه های ادبیات از طریق آموزش مجازی به صورت دیجیتالی در دسترس قرار می گیرد. آموزش مجازی همچنین شامل پشتیبانی فردی معلمان و معلمان از طریق پست الکترونیکی در مورد موضوعات متخصص و اداری است.

مشاوره تلفنی و ویدیویی فردی

کارشناسی ارشد روانشناسی رفتاری و سازمانی دانشگاه متروپولیتن لندن و AIHE GMBH امکان مشاوره تلفنی یا ویدیویی فردی را برای شفاف سازی و مشاوره در مورد مسائل مربوط به مطالعه حرفه ای و اداری به شما ارائه می دهد. شما می توانید در مورد سؤالات مربوط به روشمند و مربوط به محتوا یا موارد مربوط به فرآیند یادگیری با معلمان و مربیان در قرارهای با انعطاف پذیر صحبت کنید. در صورت لزوم ، گروه های یادگیری چندین نفر نیز می توانند از توصیه معلمان و مربیان در قالب کنفرانس تلفنی یا ویدیویی استفاده کنند.

سمینار آنلاین زنده

در طول برنامه ، کارشناسی ارشد روانشناسی رفتاری و سازمانی دانشگاه متروپولیتن لندن و AIHE GmbH بسیاری از سمینارهای آنلاین با محتوای مختلف وجود دارد.

به طور کلی ، یک Seminar آنلاین سمیناری است که از طریق اینترنت برگزار می شود که تعامل و تبادل اطلاعات بین معلمان و زبان آموزان را امکان پذیر می کند. برای طراحی و اجرای Seminars آنلاین در برنامه کارشناسی ارشد در کارشناسی ارشد روانشناسی رفتاری و سازمانی ، از نرم افزار کاربر پسند استفاده می شود که طیف گسترده ای از امکانات را برای انتقال و تعامل اطلاعات ارائه می دهد. در Seminar Online ، سؤالات مطالب از طریق ویدیو و صوتی ، از طریق به اشتراک گذاری پرونده ، ارائه ، گپ و غیره ، به صورت زنده عمیق تر ، مورد بحث و استفاده قرار می گیرد. تعدیل توسط معلمان و معلمان انجام می شود.

ارائه های آنلاین

کارشناسی ارشد روانشناسی رفتاری و سازمانی دانشگاه متروپولیتن لندن و AIHE GMBH از سخنرانی های آنلاین در مورد محتوای ماژول منتخب یا سایر محتوای مرتبط با مطالعه استفاده می کند. اینها از طریق نرم افزار کاربر پسند سازماندهی می شوند. معلمان و معلمان مطالب مربوطه را از طریق ویدیو و صدا توضیح می دهند. دانش آموزان می توانند در سخنرانی ها به صورت زنده شرکت کنند ، سؤال کنند و علاوه بر این یا به عنوان یک جایگزین ، سخنرانی های آنلاین ضبط شده را از طریق آموزش مجازی مشاهده کنند.

سخنرانی های ضبط شده

در سخنرانی های آنلاین ضبط شده ما ، محتوای ماژول به صورت پر جنب و جوش توضیح داده می شود و توسط کارکنان تدریس طبقه بندی می شود. ضبط ها می توانند به همان اندازه که مورد نظر برای تکرار و ادغام هستند استفاده شود. تهیه اضافی رونوشت ها و آهنگ های صوتی همچنین از اشکال مختلف یادگیری پشتیبانی می کند. کارکنان آموزش بین المللی ما با صلاحیت و تجربه الهام می گیرند.

تمرینات

به عنوان بخشی از روانشناسی رفتاری و سازمانی MSC دانشگاه متروپولیتن لندن و AIHE GMBH ، دانشجویان ساختارهای یادگیری اکتسابی را در تمرینات از طریق تکرار متعدد و به صورت رایگان ارزیابی تثبیت می کنند. این تمرینات برای ادغام محتوای حافظه است. علاوه بر آموزش مطالب موجود در سمینارهای آنلاین یا سایر دستاوردهای مطالعه و معاینه ، دانش آموزان با کار از طریق پورتال مسابقه آنلاین ، که از جمله موارد دیگر ، به عنوان یک برنامه یا تلفن هوشمند و تبلت که قادر به انجام آن هستیم ، محتویات ماژول را تمرین می کنند. برو