چارچوبی برای تجزیه و تحلیل فلسفه علوم کاملاً درگیر

فیلسوفان علوم به طور فزاینده ای علاقه مند به درگیر شدن با جوامع علمی ، سیاست گذاران و اعضای عمومی هستند. با این حال ، ماهیت این درگیری به طور سیستماتیک مورد بررسی قرار نگرفته است. به جای ترسیم یک نوع خاص از فلسفه علوم درگیر ، همانطور که در حساب های قبلی انجام شده است ، این مقاله به ادبیات خارج از رشته می پردازد تا چارچوبی را برای تجزیه و تحلیل اشکال مختلف فلسفه گسترده علم با توجه به دو بعد کلیدی تهیه کند: تعامل اجتماعی و اجتماعیادغام معرفتی. روشن کردن اشکال مختلف تعامل در دسترس فیلسوفان علوم می تواند بورس تحصیلی آینده را در زمینه تعامل پیش ببرد و تلاش های تعامل استراتژیک تری را ارتقا بخشد.

گزینه های دسترسی

با استفاده از یکی از گزینه های دسترسی در زیر ، به نسخه کامل این محتوا دسترسی پیدا کنید.(گزینه های ورود به سیستم دسترسی به نهادی یا شخصی را بررسی می کنند. در صورت عدم دسترسی ، محتوا ممکن است نیاز به خرید داشته باشد.)

منابع

برگمان ، ماتیاس ، کلین ، جولی تامپسون و فاوست ، رونالد سی 2012. روشهای تحقیقاتی برای ترانس رشته ای: آغازگر برای تمرین. نیویورک: پردیس. Google Scholar

بیدل ، جاستین. 2013."مخالفان نهادینه کننده: پیشنهادی برای یک سیستم مخالف تحقیقات دارویی."موسسه اخلاق کندی مجله 23 (4): 325-53. crossrefgoogle ScholarPubmed

Briggle ، آدم. 2012a."وقت آن است که سیستم نوآوری را خراب کنیم: آنچه تاریخ شکستگی در مورد سیستم تحقیق و توسعه کوتاه بینانه ما به ما می گوید."SLATE ، 11 آوریل. Google Scholar

Briggle ، آدم. 2012b."دینداری بحث و گفتگو."پیشرفت علوم ، 6 سپتامبر. Google Scholar

Briggle ، آدم. 2015. راهنمای فیلسوف میدانی برای شکستن: چگونه یک شهر تگزاس در برابر نفت و گاز بزرگ ایستاد. نیویورک: Liveright. Google Scholar

بریستر ، اویلین و رابرت فرویدمن ، ویرایش. 2020راهنمای فلسفه میدانی: مطالعات موردی و استراتژی های عملی. نیویورک: Routledge . CrossrefGoogle Scholar

براون ، متیو جی. 2020. علم و تخیل اخلاقی: ایده آل جدید برای ارزش ها و علم. پیتسبورگ: انتشارات دانشگاه پیتسبورگ . CrossrefGoogle Scholar

Calabrese ، Edward J. ، and Baldwin ، Linda A. 2001."هورمز: پاسخ های دوز U شکل و مرکزیت آنها در سم شناسی."روند علوم دارویی 22 (6): 285-91. CrossrefGoogle ScholarPubmed

Cartieri ، Francis و Potochnik ، آنجلا. 2014."به سمت فلسفه تعامل اجتماعی علم."Erketnis 79: 901 16. CrossrefGoogle Scholar

کاوالیر ، دارلین و کندی ، اریک ب ، ویرایش. 2016. مکان حق علوم: علوم شهروندی. تمپه: کنسرسیوم علوم ، سیاست و نتایج. Google Scholar

چانگ ، هاسوک. 2007. اختراع دما: اندازه گیری و پیشرفت علمی. نیویورک: انتشارات دانشگاه آکسفورد. Google Scholar

Dobeeck ، Diane ، Glass ، Chris و Schweitzer ، John. 2011."فراتر از فعالیت ، مکان و شریک زندگی: چگونه بورس تحصیلی درگیر عمومی با شدت فعالیت و میزان تعامل متفاوت است."مجله مشارکت و بورس تحصیلی جامعه 4 (2): 18 - 28. Google Scholar

Dockry ، Michael J. ، Hall ، Katherine ، Lopik ، William Van و Caldwell ، Christopher M. 2016."آموزش ، تمرین و تحقیقات توسعه پایدار: الگوی بومی توسعه پایدار در کالج منومین ملت ، کشنا ، WI ، ایالات متحده."علوم پایداری 11 (1): 127-38. CrossRefGoogle Scholar

داتسون ، کریستی. 2015."فلسفه از موقعیت خدمات."فیلسوف ، 9 ژانویه. Google Scholar

داگلاس ، هدر. 2009. علم ، سیاست و ایده آل بدون ارزش. پیتسبورگ: انتشارات دانشگاه پیتسبورگ . CrossrefGoogle Scholar

داگلاس ، هدر. 2016."تاریخچه PSA قبل از سال 1970."فلسفه انجمن علوم.. Google Scholar

Eigenbrode ، Sanford D. ، et al. 2007."استفاده از گفتگوی فلسفی در علوم مشترک."Bioscience 57 (1): 55 - 64 . CrossRefGoogle Scholar

الیوت ، کوین سی 2012."تکرار معرفتی و روش شناختی در تحقیقات علمی."مطالعات در تاریخ و فلسفه علوم A 43 (2): 376-82. CrossrefGoogle Scholar

الیوت ، کوین C. 2017. ملیله ای از ارزش ها: مقدمه ای برای ارزش ها در علم. نیویورک: انتشارات دانشگاه آکسفورد . CrossrefGoogle Scholar

الیوت ، کوین سی. ، و رزنیک ، دیوید ب. 2019."انجام کار علمی آزاد برای علم و جامعه."دیدگاه های بهداشت محیط 127 (7): 075002 . CrossrefGoogle ScholarPubmed

الیوت ، کوین سی ، و روزنبرگ ، جان. 2019."مبانی فلسفی برای علم شهروندان."علوم شهروندی: تئوری و عمل 4 (1): 9. Google Scholar

Fehr ، Carla و Plaisance ، Kathryn S. 2010."فلسفه علمی مرتبط با اجتماعی: مقدمه."Synthese 177 (3): 301 16. CrossRefGoogle Scholar

Feández Pinto ، Manuela و Hicks ، Daniel J. 2019."ارزشهای قانونی در علوم نظارتی."دیدگاه های بهداشت محیط 127 (3): 035001 . CrossrefGoogle ScholarPubmed

Frodeman ، رابرت. 2008"تعریف اخلاق زیست محیطی: علم ، سیاست و فلسفه در کیپ هورن."اخلاق علوم و مهندسی 14 (4): 597 - 610 . CrossrefGoogle ScholarPubmed

Frodeman ، Robert ، and Briggle ، Adam. 2016. سقراط Tenured: نهادهای فلسفه قرن بیست و یکم. لندن: Rowman & Littlefield. Google Scholar

Frodeman ، Robert ، Klein ، Julie Thompson ، and Pacheco ، Roberto C. S. ، eds. 2017. کتابچه راهنمای آکسفورد از بین رشته ای. چاپ دوم. آکسفورد: انتشارات دانشگاه آکسفورد . CrossrefGoogle Scholar

هوارد ، دون. 2009."قرمز بهتر از مرده: پایان دادن به بی ربط اجتماعی فلسفه علوم پس از جنگ."علوم و آموزش 18 (2): 199 - 220 . CrossRefGoogle Scholar

Katikireddi ، S. Vittal ، and Valles ، Sean A. 2015."تجزیه و تحلیل اخلاقی-اپیزمی همراه از تحقیقات و عمل بهداشت عمومی: طبقه بندی متغیرها برای بهبود سلامت جمعیت و عدالت."مجله بهداشت عمومی آمریکایی 105 (1): E36 - E42 . crossrefgoogle ScholarPubmed

کندی ، اریک B. 2019."چرا آنها غوطه ور شده اند: چارچوبی برای درک و حضور در تفاوت های انگیزشی بین کارشناسان تعامل."در موج سوم مطالعات علوم و فناوری: مسیرهای تحقیق آینده در مورد تخصص و تجربه ، ویرایش. Caudill ، David S. ، Conley ، Shaon N. ، Gorman ، Michael E. ، and Weinel ، Martin ، 217-34. لندن: Palgrave Macmillan. Google Scholar

کلین ، جولی تامپسون. 1990بین رشته ای: تاریخ ، نظریه و عمل. دیترویت: انتشارات دانشگاه ایالتی وین. Google Scholar

کورانی ، جنت A. 2010. فلسفه علم پس از فمینیسم. نیویورک: انتشارات دانشگاه آکسفورد . CrossrefGoogle Scholar

Longino ، Helen E. 1990. علم به عنوان دانش اجتماعی: ارزش ها و عینیت در تحقیق علمی. پرینستون ، نیویورک: انتشارات دانشگاه پرینستون . CrossrefGoogle Scholar

Lotrecchiano ، Gaetano R. 2013."علم-علمی-علوم ، ظرفیت ترانس رشته ای و تغییر پارادایم ها برای متخصصان ترجمه."مجله پزشکی ترجمه و اپیدمیولوژی 1 (1): 1001-9. Google Scholar

Lotrecchiano ، Gaetano R. ، and Misra ، Shalini. 2020"تیم های تولید دانش ترانسپلیسی: فرآیندهای تیم ، دانش ، مهارت و شایستگی ها."در ارتباطات در تیم های transdiplinary ، ed. Lotrecchiano ، Gaetano R. and Misra ، Shalini ، 19 - 54. سانتا روزا ، کالیفرنیا: اطلاع رسانی به علم. Google Scholar

مک لوی ، جان ، گراهام ، الکساندر V. ، مک ایلرو-یونگ ، رید ، براون ، پیرسون و پلایزانس ، کاترین س. 2018."بین رشته ای و انزوا در انتشار دانش: تجزیه و تحلیل مرزهای انضباطی بین فلسفه علم و علوم."Scientometrics 117 (1): 331-49. CrossrefGoogle Scholar

O'Malley ، Maureen A. ، and Soyer ، Orkun S. 2012."نقش ادغام در زیست شناسی سیستم های مولکولی."مطالعات در تاریخ و فلسفه علوم C 43 (1): 58 - 68 . crossrefgoogle ScholarPubmed

O'Rourke ، Michael و Crowley ، Stephen J. 2013."مداخله فلسفی و علم رشته ای: داستان پروژه جعبه ابزار."Synthese 190 (11): 1937-54. CrossrefGoogle Scholar

O'Rourke ، Michael ، Crowley ، Stephen J. ، and Goerman ، Chad. 2016."در مورد ماهیت ادغام بین رشته ای: یک چارچوب فلسفی."مطالعات در تاریخ و فلسفه علوم C 56: 62 - 70 . CrossrefGoogle ScholarPubmed

O'Rourke ، Michael ، Crowley ، Stephen J. ، Laursen ، Bethany ، Robinson ، Brian و Vasko ، Stephanie E. 2019."تنوع انضباطی در تیم ها: رویکردهای یکپارچه از یکپارچه بودن به ترانسپریپینیت."در استراتژی هایی برای موفقیت علوم تیم ، ویرایش. هال ، کارا ل. ، ووگل ، آماندا ل. ، و کرویل ، رابرت تی. ، 21 - 46. Dordrecht: Springer . CrossrefGoogle Scholar

Plaisance ، Kathryn S. 2020."مزایای دستیابی به تخصص تعاملی: چرا (برخی) فیلسوفان علوم باید جوامع علمی را درگیر کنند."مطالعات در تاریخ و فلسفه علوم A 83: 53 - 62 . crossrefgoogle ScholarPubmed

Plaisance ، Kathryn S. ، and Carla Fehr ، eds. 2010."ساختن فلسفه علم از نظر اجتماعی بیشتر مرتبط است."شماره ویژه ، Synthese 177 (3): 301 - 492. Google Scholar

Plaisance ، Kathryn S. ، Graham ، Alexander V. ، McLevey ، John و Michaud ، جی. 2021"اعداد را به من نشان دهید: یک پرتره کمی از نگرش ها ، تجربیات و ارزش های فیلسوفان علم در مورد کار گسترده."Synthese 198: 4603-33. CrossrefGoogle Scholar

Plaisance ، Kathryn S. ، Michaud ، Jay ، and McLevey ، John. 2021"مسیرهای نفوذ: درک تأثیر فلسفه علم در حوزه های علمی."مصنوعی. CrossRefGoogle Scholar

ریچاردسون ، سارا س. 2010."فلسفه علم فمینیستی: تاریخ ، مشارکت ها و چالش ها."Synthese 177 (3): 337-62. CrossrefGoogle Scholar

Saltmarsh ، John ، Hartley ، Matthew و Clayton ، Patty. 2009. نامزدی دموکراتیک کاغذ سفید ، مرکز منابع جدید آموزش عالی انگلستان.. Google Scholar

Schienke ، Erich W. ، Baum ، Seth D. ، Tuana ، Nancy ، Davis ، Keeth J. ، and Keller ، Klaus. 2011."اخلاق ذاتی در مورد مدل های ارزیابی یکپارچه برای مدیریت آب و هوا."اخلاق علوم و مهندسی 17 (3): 503-233

Shrader-Frechette ، کریستین. 2008"سم شناسی ایدئولوژیک: منطق نامعتبر ، علم ، اخلاق در مورد آلودگی با دوز کم."سم شناسی انسانی و تجربی 27 (8): 647-57. CrossrefGoogle ScholarPubmed

Shrader-Frechette ، کریستین. 2010."تجزیه و تحلیل مفهومی و علم علاقه ویژه: سم شناسی و مورد ادوارد کالابرس."Synthese 177 (3): 449-69. CrossrefGoogle Scholar

Shrader-Frechette ، کریستین. 2014. رنگ آمیزی: چگونه فلسفه علم می تواند علم بد را افشا کند. نیویورک: انتشارات دانشگاه آکسفورد . CrossrefGoogle Scholar

استنتون ، تیموتی K. 2008."New Times خواستار بورس تحصیلی جدید است: فرصت ها و چالش های مربوط به مشارکت مدنی در دانشگاه های تحقیقاتی."آموزش ، شهروندی و عدالت اجتماعی 3 (1): 19 - 42 . CrossrefGoogle Scholar

تیبریوس ، والری. 2017."بهزیستی فلسفه."مجموعه مقالات و آدرس های انجمن فلسفی آمریکا 91: 65 - 86. Google Scholar

تونا ، نانسی. 2017."درک مسائل اخلاقی و عمودی همراه مربوط به مدل سازی آب و هوا و علم پشتیبانی از تصمیم گیری."در یکپارچگی علمی و اخلاق در علوم زمین ، ویرایش. Gundersen ، Linda C. ، 155-73. Hoboken. ، NJ: Wiley. Google Scholar

Vaesen ، Krist و Katzav ، Joel. 2019."بنیاد ملی علوم و فلسفه علم از نگرانی های اجتماعی."مطالعات در تاریخ و فلسفه علوم A 78: 73 - 82 . CrossrefGoogle ScholarPubmed

واترز ، C. کنت. 1994."ژن ها مولکولی ساخته اند."فلسفه علوم 61 (2): 163-85. CrossrefGoogle Scholar

Howte ، Kyle P. ، and Crease ، Robert P. 2010."اعتماد ، تخصص و فلسفه علم."Synthese 177 (3): 411 25. CrossrefGoogle Scholar

Whyte ، Kyle P. ، Dockry ، Michael ، Baule ، William و Fellman ، Dean. 2014."حمایت از برنامه ریزی سازگاری تغییرات آب و هوایی قبیله از طریق توسعه سناریوی استراتژیک مشارکتی جامعه."مرکز علوم و ارزیابی های یکپارچه دریاچه های بزرگ.. Google Scholar